2 de diciembre de 2008

ensayo ètica profesional

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR




ÈTICA PROFESIONAL





Grupo:
Imagen_ New_ Ética_Upel
INTEGRANTES:

FERNANDO RIVERO 17.626.630 4IF01

YARABYTH AGUILAR 17.505.689 4EF04

LUISAIDA GUEDÉZ 18.881.493 4IF01

MAYERLING OJEDAS 19.062.212 4IF01



PROF: JORGE PERÈZ



ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA



28/11/08 .
ÉTICA PROFESIONAL


La Ètica tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en Grecia y su desarrollo histórico ha sido diverso. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como 'malo', 'bueno', 'correcto', 'incorrecto', 'obligatorio', 'permitido', etc, referido a una acción o decisión.

La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la persona humana, ya que desde pequeños captamos por diversos medios la existencia de dichas normas, y de hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de orden o en otros casos como una obligación o prohibición, pero siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana.

La palabra ética viene del griego ethos, que significa costumbre y la palabra moral viene del latín mos, moris que también significa costumbre. Por lo tanto como ya se mencionó en capítulo anterior ética y moral etimológicamente significan lo mismo. Las dos palabras se refieren a las costumbres. Por lo que la definición nominal de ética sería la ciencia de las costumbres. Pero lo que en realidad le interesa a la ética es estudiar la bondad o maldad de los actos humano, sin interesarse en otros aspectos o enfoques. Por lo tanto podemos determinar que su objeto material de estudio son los actos humanos y su objeto formal es la bondad o maldad de dichos actos. Con esto podemos da una definición real de la ética como la Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Con esta definición tenemos que la Ética posee dos aspectos, uno de carácter científico y otro de carácter racional

El carácter científico que da fundamentado en que la ética es una ciencia, pero ¿por qué una ciencia?, ¿por que no una técnica?. Bueno pues para aclarar esta duda tenemos que definir lo que es una ciencia; la ciencia es un paradigma fundamentado, paradigma porque establece un modelo universal o patrón de comportamiento de la realidad y nos puede decir como se va a comportar dicha realidad, o sea que la ciencia puede predecir el comportamiento de un objeto debido a que proporciona el modelo bajo el cual actúa, así pues la ciencia no nos "indica" como se comporta un objeto sino como "debe" actuar un objeto


LA ÉTICA PROFESIONAL PUEDE DEFINIRSE COMO LA CIENCIA
NORMATIVA QUE ESTUDIA LOS DEBERES Y LOS DERECHOS
PROFESIONALES DE CADA PROFESIÓN . TAMBIÉN SE LLAMA
DEONTOLOGIA. AL DECIR PROFESIONAL NO SOLO SE REFIERE
A QUE LA ÉTICA ES SOLO PARA LO QUE TIENEN UN CARTÓN
O SON PROFESIONALES ,SINO QUE ESTA EN ESPECIAL VA
DESTINADA ESPECIALMENTE A LAS PERSONA QUE EJERCEN
UNA PROFESIÓN U OFICIO EN PARTICULAR .
LA ÉTICA PROFESIONAL TIENE COMO OBJETO CREAR CONCIENCIA DE RESPONSABILIDAD ,EN TODOS Y EN CADA UNO DE LOS QUE EJERCEN UNA PROFECION U OFICIO ,ESTA PARTE DEL POSTULADO DE Q TODO VALOR ESTA INTIMAMENTE RELACIONADO CON LA IDEA DE UN BIEN .

LA ÉTICA PROFESIONAL SE SUSTENTA O TOMA DE BASES FUNDAMENTALMENTE EN LA NATURALEZA RACIONAL DEL HOMBRE . GRACIAS AL CUADRO DE CONOCIMIENTO SEGUN LOS AUTORES REVISADO DICHA CLASIFICACIÓN





ESTA NATURALEZA ES ESPIRITUAL Y LIBRE POR CONSIGUIENTE TIENE UNA VOLUNTAD QUE APETECE AL BIEN MORAL .HAGA BIEN Y EVITA EL MAL .
LA PROFECION ES UNA CAPACIDAD CUALIFICADA REQUERIDA POR EL BIEN COMUN ,PECULIARES POSIBILIDADES ECONOMICO-SOCIALES .PROFESIONAL NO TIENE EL CARÁCTER DEL TAL POR EL SIMPLE HECHO DE RECIBIR EL TITULO QUE LO CERTIFICA O LE DA LA CUALIDAD DE PROFESSIONAL NADIE ES PROFESSIONAL MÁS NO QUE TIENE TODAS LAS CUALIDADES ÉTICAS PARA SERLO ,EL TITULO PROFESIONAL MAS AYA DE SER UN ALGUIEN ES LA MANIFESTACION INTRINSECADE LO QUEINTERNAMENTE SE LLEVA ,POR NATURALEZA DE LA PERSONA SINO POR SU CUALIDADES ETCA COMO LA IDONEIDAD O APTITUD QUE LE DA UN NUEVO PERFIL A SU PERSONALIDAD .






EL SER PROFESIONALES DIGNOS REPRESENTA LA EXECELENCIA
GRAVEDAD , DECORO QUE TIENE LA PERSONA Y EL RESPETO CONSIGO MISMO.AHORA BIEN , NOSOTROS COMO FUTUROS CONTADORES PUBLICOS DEBEMOS ACATAR LA ÉTICA COMO OPCION DE VIDA POR EL SOLO HECHO DE TENER FE PUBLICA . NUESTRAS DECISIONES ESTAN RESPALDADAS POR LAS PERSONAS QUE CREEN FIELMENTE EN NOSOTROS Y EN NUESTRA PALABRA .

POR ELLO DEBEMOS SEGUIR LOS PRINCIPIOS BASICOS QUE NOS COMPETEN.
¿Cuales son esos principios básicos q nos competen?




La integridad,Objetividad,Independencia,Responsabilidad ,Confidencialidad, Observar la disposiciones normativas Competencias y actualización profesional Difusión,colaboración Respeto entre colegas Y una conducta ética












De nosotros depende nuestra profesión ,si queremos ser profesionales integrales capaces de poner en practica esta frase siendo libres e independientes, información jamás volverán a poner en duda de cuan éticos somos y gozaremos nuevamente de su confianza general, y volveremos a emitir un real fe público.

15 de noviembre de 2008

TERMINOS DE LA ÉTICA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR





TERMINOS DE LA ÉTICA

Grupo

Imagen_New_ÉTICA_UpeL
INTEGRANTES:

FERNANDO RIVERO 17.626.630 4IF01

YARABYTH AGUILAR 17.505.689 4EF04

LUISAIDA GUEDÉZ 18.881.493 4IF01

MAYERLING OJEDAS 19.062.212 4IF01



PROF: JORGE PERÉZ

ESPECIALIDAD:

INFORMÁTICA



POLITÍCA: 01/11/08
EXPRESIÓN DE LA ACTITÚD Y ACCIONES DE DICHA CONDUCTA DE LA PERSONA QUE PARTICIPA EN BENEFICIO A LA SOCIEDAD Dr. Heymann en su discurso ético habla de que formamos nuestra personalidad como alguien que puede tomar la palabra esto es ,usaruna expresión socialmente acuñada con el cual expresamos sin enbargo un sentimiento , un juicio una toma de deposición propia que desde el punto de vista de los grupos sociales grandes , bien pueden ser sustituibles y descartables , pero lo quieren en su individualidad dado a que la politíca sea participe la persona utilizando tecnicas para los objetivos que se quiere llegar .


(Fernando Savarter )


La ética tiene una serie de diferencias esenciales con el mundo de la politíca .Los politicos tienen que tener mas ética ,Hay esa convicción de la ética puede resolover todo tipo de problemas en cualquier campo valorativo , por ej: El campo de la politíca en donde tiene sus propios valores aunque LA ETICA Y LA POLITICA sean diferenres provablemente en cada una de sus elecciones hay compromisos éticos a la hora de decisiones y eiica para orientar el voto donde el termino politíca se al beneficio de la sociedad y estritamente un derecho ( moral , politico de la persona ).

diccionario :LAROUSSE

Gobierrno, Dirección,Mandato,representación ,guía //astucia,habilidad,diplomacia- rudeza .

Para otros usos de este termino vease politica (desanbiguación) .La politíca (del griego (politikos) " ciudadano ,civil relativo al ordenamiento de la ciudad " .

es la actividad humanos tendente a gobernar o dirrigir la accion del estado en beneficio de la sociedad . Es el proceso orientado ideologicamente hacia la toma de desiciones para la consecución de los objetivos del grupo la ciencia social que estudia dicha conducta de una forma academica utilizando tecnicas de analesis politíco, los profeccionales en esta ciencia adquieren el titulo politologos, mientras quienes desenpeñan actividades profecionales a cargo del estado o se presentan a elecciones se denominan politícos.


COMENTARIO:
Esta palabra politíca fue ampliamente utilizada en Atenas a partir siglo V antes C.,en especial gracias a la obra de Aristóteles titulada , precisamente politica , El mismo Aristóteles defina al ser humano como un animal politíco por exelencia . Tambien se define como politica a la comunicacion dotados de un poder , relacion de fuerzas .





ACTITUD: 01/11/08Según el autor Ezra Heymann habla que el ámbito social en el cual vivimos, sugiere ya la tesis de que los espacios social no son homogéneos en sus evoluciones ,exhortaciones y estimulaciones de actitudes y acciones .El llego a concluir que cada persona varia en su comportamiento y estado de animo


Propósito: El propósito del Dr . Heymann nos ha hablado de las posibilidades y funciones del discurso ético pero el no ha querido concentrarse en las reglas de este tipo de discurso sino mas bien en los fenómenos a los discursos atienden de un ¿porque? gracias al (Prof.Argenis Parales) a través de sus comentarios pudimos concluir que el propósito del dr. Heymann basándose en actitud pensativa hacia un punto ético mejorado de cada persona Dr. Heymann.




01/11/08
MORAL: La moral a pesar del tiempo siempre ha sido la misma que ahora cada día los valores o moral sea distorsionada mucho, ya que es una permanente reflexión del sujeto sobre su calidad como actúa; en el cambio la política es algo q se refiere a la función y actuación de los grupos humanos. En la moral entra mucho los valores morales ya que desde muy pequeñas nos los enseñan .


LA PALABRA: El diccionario CLAVE “relativo a los costumbres cual las reglas de las conductas valores morales “Es un fenómeno favorables a las buenas costumbre relativa a lo físico o a lo material; formación moral.







DEMOCRACIA:Aunque muchas personas se organizan en grupos donde toman decisiones responda a la voluntad colectiva el DR. Heymann nos da entender nuestro pensamiento tanto en sus aciertos, como en sus desaciertos proviene de fuentes que no controlamos.No pensamos algo porque decimos previamente así, sino porque nos parecen apropiados para la situación dada aunque nos maten no sabríamos decir a través de que proceso surge.Dado al que el momento de actuar ante una situación con un mecanismo al cual decidimos de forma democrática.







COMENTARIOS: (Prof. Argenis Pareles del discurso del Dr. Heymann desde un punto de vista fisiológico considerando de las mas alta responsabilidad del filosofo latinoamericano la lucha contra de la deficiencia en donde se forma en convivencia social todas estas leyes , tratando de hacernos sentir dichosos del modo en nuestro democrático inconsciente nos da todos posibilidad de hacernos genios creadores es decir es preferible cualquier forma vil determinismo a aceptar los riegos y consecuencias de una acción libre , por ello es que hay quien cree que es preferible ser cleptómano a ser ladrón).Todo nuestro sistema vigente de organización social esta lleno de primas a las obediencias, el desobediente pero también puedo optar algunos beneficios de manera organizadas y decidida entre un grupo social que le ofrece su ayuda que necesita en forma democráticamente.



LA PALABRA: EL Diccionario LAROUSSEGobierno popular, república, libertadDemocracia es una forma de organización de grupos de personas cuyas características predominante es q la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros haciendo que toma de desiciones responda a la voluntad colectiva de los miembros de grupo.

LIBERTAD

La Libertad en el cuadro del conocimiento.


Prologo.



La presente investigación se enmarca el conocimiento del significado de la palabra Libertad, dicho concepto se puede definir como capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual. El término se vincula a de la soberanía de un país en su vertiente de ‘libertad nacional’. Aunque desde estas perspectivas tradicionales la libertad puede ser civil o política, el concepto moderno incluye un conjunto general de derechos individuales, como la igualdad de oportunidades o el derecho a la educación.
Cabe destacar que la Libertad y sus Límites como es lógico, el reconocimiento de una libertad ilimitada haría imposible la convivencia humana, por lo que son necesarias e inevitables las restricciones a la libertad individual. La libertad se define como el derecho de la persona a actuar sin restricciones siempre que sus actos no interfieran con los derechos equivalentes de otras personas.
En la antigüedad, la esclavitud fue considerada como una institución necesaria para la sociedad. En la edad media, la más importante demostración de cómo los grupos organizados de personas se encontraban en disposición de exigir determinados privilegios a los poderosos fue la Carta Magna, impuesta en el siglo XIII al rey Juan Sin Tierra de Inglaterra por un grupo de barones ingleses. El documento tiene gran significado en la historia de las libertades de los pueblos. Cuando la época medieval tocaba su fin, el renacimiento planteó el problema de la libertad intelectual y de conciencia, con constantes desafíos a los dogmas de la Iglesia católica. La Reforma protestante trajo ideas bastante diferentes acerca de la consideración de estas libertades.
Ahora bien nos preguntamos ¿Realmente existe la libertad? Sin duda, el desentrañamiento de este tema ha sido motivo de discusión entre filósofos de todos los tiempos, motivo por el cual –aún no sabemos si libremente- decidimos plasmar en estas líneas nuestro respectivo análisis, el cual, reconocemos, es demasiado endeble comparándolo con los profundos estudios de Sartre, de Hegel, de Kant, de Leibniz, del Barón d’Holbach o de Hartmann, por mencionar algunos.

No obstante ello, la complejidad de abordar este tema no debe ser motivo de susto o declinación para quien desee hacerlo, pues para cualquiera que lo intente resultará provechoso tratar de sumergirse, aunque sea superficialmente, en las profundidades del mismo. Seguros estamos que al terminar de leer este trabajo se tendrá la suficiente información como para poder formarse una opinión propia al respecto, por lo menos.
En conclusión sobre la libertad se ha dicho y se seguirá diciendo mucho. Se argumenta, por ejemplo, en algunas concepciones, que siendo el hombre libre no lo es del todo pues tiene toda actividad regulada por pautas de conducta que le dicen lo que debe y lo que no debe hacer. A estas se suma la contradicción que sostiene que aún teniendo la conducta regulada por normas existe la disyuntiva de lo que el individuo decide o no decide hacer, otorgándole otra acepción a la palabra libertad, libre albedrío.



Naturaleza de la Ética



Libertad: Se refiere a la expresión sin medida, es decir a la disponibilidad de hacer algo sin que nadie interfiera en dicho propósito.
La libertad es un concepto muy amplio al que se le han dado numerosas interpretaciones por parte de diferentes filosofías y escuelas de pensamiento.
El ser humano debe tener si propia identidad es decir pensar y expresarse por si mismo tener un pensamiento propio sin que sea manejado por otra persona.
Por otra parte se puede decir que es una expresión verbal sin que restricción, a medida que el hombre decide que hacer en todo sentido, también se debe tomar en cuanta la disponibilidad de hacer o no algo.
Según Ernesto Sábato considera la libertad como una autonomía interior. En el marco de control interno, la libertad es también conocida como la libre determinación, la soberanía individual, o la autonomía. La libertad también puede significar autonomía interna, o de maestría sobre la condición interna. Esto tiene varios significados posibles:
* La capacidad de actuar de conformidad con los dictados de la razón.
* La capacidad de actuar de conformidad con el propio ser verdadero o valores.
* La capacidad de actuar de conformidad con los valores universales (como la verdad y el bien).
* La capacidad de actuar con independencia de los dictados de la razón y la insta de deseos, es decir, arbitrariamente (autónoma).
Del mismo modo dicho autor siempre ha defendido ferozmente, más allá de partidismos y posturas políticas, valores éticos como la dignidad del hombre, la libertad de expresión, la democracia. No ha pertenecido ni pertenece a escuela estética o literaria alguna.

14 de noviembre de 2008

foros:


PRICIPIOS HUMANISTICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

UNA CONCEPCION ANTROPOLOGICA



  • LA NECESIDAD DE LEGITIAR LA DEMOCRACIA DEL SABER



  • LA AFIRMACION DE LOS VALORES ETICOS Y ESTETICAS



  • LA INSTAURACION DE LA EDUCACION CON DERECHOS HUMANOS Y CON UN DEBER SOCIAL


    TRANFORMACION DEL DISEÑO CURRICULAR (Prof: Manuela Alfaro)
  • VISION LIMITADA DEL CURRICULO






  • Prevalecen aspecto tecnico






  • Modelo planificacion





  • Curriculo como construcion social





  • Se concreta en la acciones de las personas que forman parte de un contexto educativo





  • Aspira comprender y tranformar su practica sobre lo base pedagogica





  • Planificacion por proyectos sobre la base del conocimiento del contexto





ACERCAR DEL FORO FUE BUENO SUS APORTES EDUCATIVOS






GRACIAS A LOS DOCENTE Q SE ENCONTRABAN ESE DIA , EL APOYO FUE INCREIBLE LA SACTIFACTORIA DE LOS PRESENTES ESTUDIANTES, PROFESORES DE VARIAS AREAS FUERON DANDO NUEVAS IDIAS SUS ESFUERZOS POR EL TRABAJOS COMO LO HACEN CADA DIA MEJOR .















13/11/08 foros UPEL- IPB







V seminario nacional de la historia de la educacion y pedagogia




conferencia : las universidades francesas el procesos balonia y la nueva ley da responsabilidad por el Dr. CLAUDE DE CONDE presidente de la universidad de FRANCHE CONTE´ 13/11/08 .